专升本社区是一家为广大升本学子提供全国专升本政策,考试大纲,备考信息,报名考试时间,考试科目,复习资料,升本专业,升本院校等信息的资讯类网站。本网站为了保护网络信息安全,保障用户合法权益的同时为广大学员提供更优质的服务,将严格遵循合法、正当、必要的原则,收集您的个人信息和需求。承诺在本网站中收集到的您个人信息将受到严格的保护,为了使您能得到优质的服务,仅限于向专升本社区网站总部及您所在地区分校教务人员提供您的个人信息(包括姓名、联系电话、就读院校),并承诺将严格保护,不得向任何第三方泄露或披露,并确保不对您造成骚扰。 如您选择线上咨询平台上的升本在线服务,即表示您完全知晓并同意上述专升本社区网站收集、使用信息的目的和方式和范围,请填写您的个人信息;如您不同意,您可选择退出本网页,选择其他方式了解升本在线服务。
本网站收集、使用用户信息规则:
1、本网站收集用户信息仅限于结合教育考试院政策,根据所在地区不同,为用户提供高效优质的服务。
2、本网站工作人员对在业务活动中收集的公民个人信息将严格保密,不向与本机构无关的任何他人提供用户的个人信息。
3、本网站已经并将采取最新的技术措施和其他必要措施,确保信息安全,防止在业务活动中收集的公民个人电子信息泄露、毁损、丢失。
4、本网站加强对机构工作人员对个人信息使用权限的管理,发现违规泄露、散布用户个人信息的,将立即停止传播该信息,并对工作人员按规定进行处罚。
5、用户如发现泄露个人身份、散布个人隐私等侵害其合法权益的网络信息,有权要求本机构删除有关信息或者采取其他必要措施予以制止。
免责声明:
1、本网站所刊载的各类形式(包括但不仅限于文字、图片、图表)的作品仅限于为广大学员提供更多信息及更优质的服务,仅供用户参考。对于访问者根据本网站提供的信息所做出的一切行为,除非另有明确的书面承诺文件,否则本网站不承担任何形式的责任。
2、本网站及其雇员一概无需以任何方式就任何信息传递或传送的失误、不准确或错误对用户或任何其他人士负任何直接或间接的责任。
3、凡以任何方式登录本网站或直接、间接使用本网站资料者,视为自愿接受本网站声明的约束。
4、本网站若无意中侵犯了哪个媒体或个人的知识产权,请致函或来电告之,本网站将立即给予删除等相关处理,全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com。
5、以上声明内容的最终解释权归专升本社区网站所有。
感谢您信任并使用专升本社区的服务!我们根据最新的法律法规、监管政策要求,更新了《用户隐私政策》。 本次更新进一步明确了我们如何收集和使用您的信息以及如何存储您的信息。请您仔细阅读并充分理解以下条款,特别提醒您应留意本《用户隐私政策》中加粗形式的条款内容。如果您不同意本《用户隐私政策》,您可能无法正常使用我们的产品、服务。
希望您仔细阅读并充分理解本《用户隐私政策》,了解在使用我们的产品和服务时,我们如何收集、使用、存储、处理和保护这些信息,以及我们为您提供的了解、控制这些信息的方式,以便您更好地了解我们的产品和服务并作出适当地选择。
如您使用或继续使用我们的产品和服务,表示您同意或/和已征得您的父母或监护人的同意(若您为未成年人)按照本《用户隐私政策》收集、使用、储存、处理和保护您的信息。
本《用户隐私政策》主要向您说明如下信息:
1. 我们如何收集和使用您的信息
2. 我们如何存储您的信息
3. 我们如何使用Cookie以及同类技术
4. 我们可能向您发送的信息
5. 您如何了解和控制自己的用户信息
6. 我们如何保护您的个人信息
7. 本《用户隐私政策》的适用范围
8. 本《用户隐私政策》如何更新
9. 如何与我们联系
1. 我们如何收集和使用您的信息
1.1 我们将根据合法、正当、必要的原则,按照如下方式收集您在使用服务时主动提供的或因为使用服务而产生的信息,用以向您提供服务、优化我们的服务以及保障您的帐户安全。
1.2 您在注册、登录时提供的个人信息及我们的使用方式:
(1) 如您用其他方式注册、登录专升本社区相关产品时,我们会收集手机号码、密码。如您仅需浏览、搜索等功能,您不需要注册或登录,亦无需提供以上信息。如您不提供手机号码,将无法使用我们的服务。
(2) 如您以第三方帐号(如微信等帐号)登录专升本社区相关产品时,我们会收集您第三方帐号的个人信息(包括头像、昵称及您提供的其他信息),您可以在关联登录页面选择是否授权或新建个人信息。 我们和第三方将以去标识化的方式验证,这个过程中我们收集到的验证信息除前述头像、昵称及您提供其他信息外,无法识别特定个人身份的信息。我们需要您确认通过第三方帐号登录前已经在第三方完成实名认证。如您不同意第三方帐号登录,将无法使用第三方帐号登录验证功能,但不影响您使用我们的其他服务。
(3) 我们收集手机号码、微信等帐号是用于为您提供帐号登录服务以及保障您的帐号安全。
1.3 您在产品或服务中主动提供的信息及我们的使用方式:
(1) 如您在个人资料编辑时提供的昵称、头像、性别、学校、地区、报考城市、考试类型、真实姓名、电子邮件、个人简介。这些资料将帮助我们更好地了解您并为您提供更优质的服务。
(2) 如您使用观看视频、直播、试题纠错、使用反馈、课程分享、学习笔记时,我们会收集您通过前述服务所上传或下载的信息,这类信息包括搜索关键字、发布和回复的评论、文字、标签。
(3) 如您使用客服等用户响应功能时,您可能需要提供您的手机号码、QQ号码或您向我们主动提供的其他联系方式,我们收集这些信息是为了核验您的用户身份信息、调查事实、帮助您解决问题,如您拒绝提供可能导致您无法使用我们的客服等用户响应功能。我们亦会保存您与我们的客服沟通信息和回复内容。
1.4 我们在您使用我们的产品和服务时获取的信息及我们的使用方式:
1.4.1 为保障您正常使用我们的产品和服务,维护我们产品和服务的正常运行,改善及优化您的服务体验并保障您的帐号安全,我们会收集您的下述信息:
(1) 日志信息:当您使用我们的产品和服务时,我们可能会自动收集相关信息并存储为服务日志信息。如登录帐号、IP地址、搜索记录、收听观看记录、网页浏览记录、服务故障信息等。
1.5 我们会根据以上在您使用产品或服务时获取的信息开展数据分析和研究,改进我们的内容布局和推广效果,为商业决策提供产品或服务支持。
1.6 其他用户分享的信息中含有您的信息及我们的使用方式
如其他用户发布的笔记、回复中可能包含您的信息。我们将无法修改其他用户的信息,如实展示可能包含您的信息。如您认为侵犯您的个人信息,请您通过下述第11条投诉方式和联系方式联系我们进行处理。
1.7 请您理解,我们向您提供的功能和服务是不断更新和发展的,如果某一功能或服务未在前述说明中且收集了您的个人信息,我们会通过页面提示、交互流程、网站公告等方式另行向您说明信息收集的内容、范围和目的,以征得您的同意。
1.8 关于个人信息和个人敏感的提示
上述的个人信息和个人敏感信息,我们会尽最大努力保护您的信息,若您不提供该信息,您可能无法正常使用我们的相关服务,但不影响您使用服务中的其他功能。若您主动提供您的个人信息和个人敏感信息,即表示您同意我们按本《隐私政策》所述目的和方式使用您的个人信息和个人敏感信息。
2. 我们如何存储您的信息
2.1 存储信息的地点
我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。
2.2 存储信息的期限
一般而言,我们仅为实现目的所必需的最短时间内或法律法规规定的条件下存储您的个人信息,并在超出个人信息保存期限后对您的个人信息进行删除或匿名化处理。但在下列情况下,我们有可能在遵守法律法规规定的前提下,更改个人信息的存储时间:
(1) 为遵守相关法律法规的规定;
(2) 为遵守法院判决、裁定或其他法律程序的规定;
(3) 为遵守相关政府机关或法定授权组织的要求;
(4) 为执行相关服务协议或本《隐私政策》、维护社会公共利益,为保护们的客户、我们或我们的关联公司、其他用户或雇员的人身财产安全或其他合法权益所合理必需的用途。
(5) 其他法律法规规定或您另行授权同意的情形。
2.3 存储信息的方式
我们会通过安全技术保护措施存储您的信息,包括本地存储、数据缓存、数据库和服务器日志。
2.4 当我们的产品或服务发生停止运营的情形时,我们将采取合适的方式(例如推送通知、站内信、公告等形式)通知您,并在合理的期限内删除或匿名化处理您的个人信息。
3. 我们如何使用Cookie以及同类技术
Cookie 和同类技术是互联网中普遍使用的技术。当您使用专升本社区及相关服务时,我们可能会使用相关技术收集您的信息。我们使用 Cookie 和同类技术主要为了实现以下功能或服务:
3.1 保障产品与服务的安全、高效运转:我们可能会设置认证与保障安全性的 Cookie 或匿名标识符,使我们确认您是否安全登录服务,或者是否遇到盗用、欺诈及其他不法行为。这些技术还会帮助我们改进服务效率,提升登录和响应速度。
3.2 帮助您获得更轻松的访问体验:使用此类技术可以帮助您省去重复您填写个人信息、输入搜索内容的步骤和流程(例如:表单填写)。
您可以通过浏览器设置拒绝或管理Cookie以及同类技术的使用。但请注意,如果停用Cookie,您可能无法享受最佳的服务体验,某些服务也可能无法正常使用。
4. 我们可能向您发送的信息
4.1 信息推送
您在使用我们的产品和服务时,我们可能向您发送提醒、声音和图标标记,以及电子邮件、短信等其他方式的推送通知。 您可以在设备的设置等相关页面选择取消。
4.2 与产品和服务有关的公告
我们可能在必要时向您发出与产品和服务有关的公告。 您可能无法取消这些与产品和服务有关、性质不属于广告的公告。
5. 您如何了解和控制自己的用户信息
5.1 我们将尽一切可能采取适当的技术手段,保证您可以了解、更新和更正自己的注册信息或使用我们的服务时提供的其他用户信息。在了解、更新、更正和删除前述信息时,我们可能会要求您进行身份验证,以保障帐户安全。一般情况下,您可随时修改自己提交的信息,但出于安全性和身份识别的考虑,您可能无法修改注册时提供的某些初始注册信息、验证信息及认证信息。
5.2 如您不希望您的部分信息被我们获取,您可以通过关闭设备权限的方式停止我们获得您的个人信息。您开启下述权限即代表您授权我们可以收集和使用该权限相应的个人信息来为您提供对应服务,您关闭前述权限即代表您取消了授权,我们将不再基于对应权限继续收集和使用相关个人信息,也无法为您提供该权限所对应的服务,但不影响您使用我们的其他服务。但是,您关闭权限的决定不会影响我们此前基于您的授权所进行的信息收集及使用,但您可以通过第5.3条内容删除有关记录:
5.3 在您使用专升本社区期间,为了让您更便捷地控制您的个人信息,我们在产品和服务设计中为您提供了相应的操作设置,您可参考下面的指引进行操作。
5.3.1 访问个人信息:
您可以在【个人主页】-【头像】-【编辑资料】进行查询、访问、更正您的头像、昵称、性别、生日、地区、个性签名、兴趣爱好。
6. 我们如何保护您的个人信息
6.1 为保障您的个人信息安全,我们在合理的安全水平内使用各种安全保护措施来保障您的信息,防止数据遭到未经授权访问、公开披露、使用、修改、损坏或丢失。例如,我们使用加密技术(如SSL)、匿名化处理等手段来保护您的个人信息。
6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。
6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。
6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。
6.5 互联网环境并非百分之百安全,当出现下列非因我们过错而对您的信息造成泄露及由此造成的损害结果,我们无需承担任何责任:
(1) 任何由于黑客攻击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改等。
(2) 在使用专升本社区的过程中链接到其它网站或因接受来自第三方的服务所造成之个人资料泄露及由此而导致的任何法律争议和后果。
(3)如您在使用专升本社区(例如笔记、评论等)的过程中主动公开、上传、发布或向第三方提供您的个人信息的,其他用户可能会收集您的个人信息。
7. 本《用户隐私政策》的适用范围
7.1 我们的所有产品和服务均适用本《用户隐私政策》。但某些产品或服务可能会有其特定的隐私政策适用条款,该特定隐私政策适用条款更具体地说明我们在该产品或服务中如何处理您的个人信息。除非有特殊说明,若本《用户隐私政策》与该特定产品或服务的隐私政策适用条款有不一致之处,请以该特定隐私政策适用条款为准。
7.2 请您注意,本《用户隐私政策》不适用由其他公司或个人提供的产品或服务。如果您使用第三方的产品或服务,须受该第三方的隐私政策而非本《用户隐私政策》)约束,您需要仔细阅读其政策内容。
7.3 本《用户隐私政策》为《用户服务协议》及相关协议的重要组成部分,本《用户隐私政策》内的名词定义参照《用户用户服务协议》,适用于专升本社区相关服务。
8. 本《用户隐私政策》如何更新
8.1 随着我们的服务范围扩大,我们可能适时更新本《用户隐私政策》的条款,更新内容构成本《用户隐私政策》的一部分。如更新后的《用户隐私政策》导致您的权利发生实质改变,我们将在更新前通过显著位置提示或以其他方式通知您,为避免您不能及时获知更新,请您经常阅读本《用户隐私政策》。
8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。
8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。
9. 如何与我们联系
若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。
院校代码:0121
地址:浙江省湖州市吴兴区学士路1号
联系电话:0572-2322001、2321128
微信平台:hzsywx(或搜索“湖州师范学院")hushizhaosheng(或搜索“湖师招生助手")
QQ群:272775856
招生网址:http://zswqz.zjhu.edu.cn/
学院概况
湖州师范学院求真学院是1999年8月经浙江省人民政府批准建立,2004年11月经教育部确认的一所全日制普通本科独立学院。从2008年起,独立颁发求真学院毕业证书,2011年通过学士学位授予权验收,2012年起独立颁发求真学院学士学位证书,并确定湖州市城市建设投资集团有限公司为合作办学伙伴。学院目前下设经济与管理分院、人文分院、理工分院三个分院和一个公共教研部。有35个本科专业,其中招生专业26个;现有教职工463人,其中专任教师389人;现有全日制在校学生7600余人。
学院现有省级重点学科2个,省级重点专业1个;省级精品课程1门,院级精品课程56门、重点建设课程8门、双语教学课程15门、教学模式改革课程12门;院级教学名师7名、教坛新秀12名;省级重点规划教材5部;承担国家级科研项目10项、省部级项目89项、市厅级项目161项、横向项目87项;获得省部级奖6项、市厅级奖82项,获得国家授权专利20项;发表科研论文1049篇,出版专著(含教材)24部。2017、2018连续两年在浙江省高校分类考核中排名第三。
学院坚持“求真特色、同类一流"的应用型办学目标与定位,树立“求真知、干真事、做真人”人才培养理念,着力建设“特色求真”,经过近20年的健康快速发展,办学质量稳定优良,近三年毕业生就业率均在96%以上,位于全省同类院校前列。
湖州师范学院求真学院2020年专升本招生计划及历年录取情况
招生计划以浙江省教育考试院公布为准,具体招考流程遵照《浙江省2020年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》执行。
根据浙江省考试院发布的我省考试招生近期工作通告,普通高校专升本3月中旬进行网上报名、网上资格审核的时间不变,网上资格审核未通过考生的现场确认时间及专升本考试时间是否延期视疫情防控进展情况再定(具体以省教育考试院通知为准)。
特别提醒:请考生注意招生专业英语成绩、高职高专所学专业等相关要求,结合个人体检结果合理填报志愿,色觉异常考生不建议报考材料化学、环境设计、视觉传达设计、产品设计等相关专业。
专业介绍
环境设计专业
培养目标:本专业以“社会主义核心价值体系”为引领,以塑道“君子人格”为内涵,培养适应我国社会主义现代化建设事业的“明体达用的高素质创新型设计人才”。着力于营造校企合作的良好教学环境,使学生具备良好的思想道德素养和扎实的专业技术能力,能熟练掌握室内、景观两个方向的设计理论与技能,具备绿色、生态、环保理念和一定的科研创新能力,能适应生态化、特色化城乡建设,能在设计研究院、企事业单位、社会团体等机构担任室内外环境设计与研究等多种工作。
专业特色:本专业为湖州市“十三五”高等学校重点专业,在适应我国社会主义经济建设、文化建设、生态文明建设发展需要的前提下,立足湖州市、服务浙江省、面向长三角,结合我校地方型、教学研究结合型院校的特点,为学生营造科学、严谨又开放、创新的人才培养环境;打造专业基础扎实、就业口径宽广的人才培养课程体系;形成既重实践又重创新、研究的教学理念。本专业师资力量雄厚,学历、职称与年龄分布均较为合理,符合专业发展要求。拥有模型工作室、摄影工作室、制图工作室、学生创新创意工坊等教学设施,能充分满足学生学习和发展的需求。
主干课程:展示设计、建筑制图与AutoCAD、计算机辅助设计、景观设计基础、住宅室内设计等。
就业去向:毕业后适合在建筑装饰公司、园林设计公司、房地产公司、设计院、展览公司、会展企业、广告公司、电视台、网络公司、出版印刷公司、服装与服饰企业、服装与服饰销售企业以及其他企业和行政事业单位从事艺术设计或业务管理工作。
视觉传达设计专业
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专业人才。
专业特色:一是在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块建立起一个体系这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要始终贯彻于创新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。二是在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通与市场和社会沟通。三是在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素养,以提高设计的创意想象能力,具有一定多方面知识,使设计具有发散性思维和较严谨的逻辑能力,具有一定的外语水平,可以拓展广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。
主干课程:图形创意、字体设计、编排设计、标志设计、印前与书籍装帧设计、包装与POP设计、CI设计。
就业去向:毕业后适合在建筑装饰公司、园林设计公司、房地产公司、设计院、展览公司、会展企业、广告公司、电视台、网络公司、出版印刷公司、服装与服饰企业、服装与服饰销售企业以及其他企业和行政事业单位从事艺术设计或业务管理工作。
计算机科学与技术专业
培养目标:本专业以“求真知、干真事、做真人”精神为引领,围绕区域信息经济发展和产业智能化升级需求,夯实数学与自然科学基础,训练计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的综合应用能力,培养学生具有跟随技术发展,应用计算机科学与技术领域的新知识解决计算机系统设计、开发与应用等实际复杂工程问题的能力,并且熟悉所从事技术领域的相关标准、法规及其应用,从而成为具有岗位胜任力的高素质应用型人才。
专业特色:一是“一三五”岗位胜任力人才培养模式:围绕一个“工程实践创新能力培养方案”,经过“工程基本技能、工程项目技能、工程岗位技能”三个培养阶段,从“理论教学、实验教学、综合实训、能力考核、科技活动”五大体系出发,打造素质综合化、内容模块化、工程实践全程化、成才途径多样化的人才培养模式,扎实提升学生专业能力与就业竞争力。二是工程实践全程化的实践能力培养:依托“湖州师范学院一湖州多媒体产业园工程实践教育中心”国家级大学生校外实践教育基地,开展两年一贯制的实践教育活动,深化校地共育人才培养。
主干课程:数据结构、计算机网络、离散数学、数据结构、数据库原理、计算机网络、计算机组成、操作系统、软件工程、算法设计与分析等。
就业去向:毕业生适合在学校、机关、企事业等单位从事计算机应用、软件研制、技术开发、计算机网络管理或从事相关通信电子行业等工作。
国际经济与贸易专业
培养目标:本专业旨在培养适应区域经济发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展的,具有全球意识、国际化视野、较好外语水平、较强职业能力和较高商务素养,专业技能扎实,面向外向型企业的应用性外贸人才。
专业特色:本专业是我校最早设立的商科类专业,以专业能力为本位,以市场需求为导向,配备齐全的的师资,依托省级商科实验室和实践教学基地,通过学科竞赛、创新创业项目和科研项目,全方位、多角度培养学生实践能力。旨在培养适应我国经济与社会发展需要,掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识,通晓最新的国际贸易业务运作方式与基本操作技能,熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例,具有良好英语沟通能力的复合型、应用型国际经贸人才。
主干课程:国际贸易理论与政策、国际商法、国际商务、市场营销、国际结算、国际商务单证、外贸函电、世界经济概论等。
就业去向:毕业后适合到涉外经济贸易部门、外贸企业、金融企业、工商企业以及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划等工作。
材料化学专业
培养目标:本专业按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求,注重学生的综合素养教育、个性化发展、实践动手和创新创业能力的全程化培养,使学生具备“君子之风”的人格素养,掌握材料化学专业的基本理论知识、应用技术,具有较强的产品开发、工程设计、市场开拓、组织管理、科学研究等实际工作能力,以及更高层次的后续深造能力,在材料、化工和化学等领域“笃学崇工、厚德尚用”的卓越应用型工程技术人才。
专业特色:本专业为浙江省新兴特色专业,与省内材料类企业具有紧密的合作,通过“校地共育"加强应用型材料工程技术人才培养,本专业学生连续多年在全国、省大学生化工设计、新材料微结构设计大赛中取得优异成绩,就业率及考研录取率位居学校前列。
主干课程:材料化学、材料科学基础、高分子材料学、高分子材料加工工艺学、化工原理、化工设计、化工制图与AutoCAD、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学(含结构化学)、物理化学实验、近代测试分析技术、材料综合与设计性实验、化工原理实验、合成技术与方法、无机非金属材料实验。
就业去向:毕业后适合在材料、化学、化工等领域从事相应材料产品设计、开发、生产、检测、管理、销售等方面的工作,也可到相关的科研机构和高校继续学习深造。
行政管理专业
培养目标:本专业是湖州市重点专业,旨在培养德、智、体、美全面发展的,具备管理学、行政学、法学、经济学、文秘学等方面专业知识,具备厚基础、宽口径、强能力、高素质的现代化行政管理工作能力,具有较强的学习能力、实践能力、管理能力、执行能力和创新精神,能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作、研究工作及政策咨询工作的复合型应用人才。
专业特色:本专业围绕“培养特色的行业行政管理人才”的人才培养目标,强化演说技能、写作技能、调研能力和法律应用能力等课程群的设置。本专业学生承担国家级、省级创新创业项目参与度高,毕业生就业率、学生专业对口、就业满意度高,考研、考公(事业单位)录取率位居学校前列。
主干课程:管理学、行政管理学、政治学原理、人力资源开发与管理导论、公共经济学、组织理论、地方政府学、社会调查理论与方法、公共政策分析、社会学概论。
就业去向:毕业后适合企事业单位、党政机关、社会团体等部门从事行政业务及管理工作。
产品设计专业
培养目标:本专业坚持“明体达用”的应用型人才培养原则,承续优秀的“君子之风”传统文化,培养德智体美全面发展,具有强烈的社会责任感和使命感,具备产品设计的基础理论、知识与应用能力,具有较高综合素质,德、智、体、美全面发展,具有新产品开发及产品创新能力,能够适应潮流并努力变革的适应能力强、创新能力强、实践能力强的复合型应用型高级专门人才。
专业特色:本专业为适应我国社会主义经济建设的发展需要,专业最大特色是以提升学生设计创新能力为核心的设计教学方法和体系。工学结合的教学模式,以创建和谐、集约、科学、人文的产品设计观为教学培养目标,通过实施开放、启发和研讨的教学方法和开放式成果评价机制,营造多元、创新的专业人才培养环境。以学科竞赛促进人才培养紧跟业界发展前沿。鼓励和引导学生在专任教师指导下参与全国、省级以及校级工业设计学科竞赛及创新创业项目,以学科竞赛与创新创业计划项目推动学生在理论与实践学习的基础上紧跟产品设计发展前沿,并对所学知识进行融汇贯通。
主干课程:产品模型设计与制作、计算机辅助设计、系统设计、产品设计等。
就业去向:毕业生适合在各设计机构或产品制造企业从事产品设计、产品创新研发和设计管理等工作。
推荐阅读